Творческая уверенность

Синопсис

Каждый может быть творческим. Это сообщение Творческая уверенность доказывает, показывая, что творчество - это врожденная способность, которую требуется мужество раскрыть. Это не столько вопрос обучения творчеству, сколько обучения освобождению творчества, преодолевая страхи и сомнения.

Ключом к творчеству является умение принимать решения. У каждого бывают хорошие идеи время от времени, но эти творческие идеи никогда не видят свет, потому что большинство людей не уверены в своих творческих способностях. Они боятся неудачи или осуждения.

Резюме

Обучение контролю сомнений требует готовности простить неудачу и извлечь уроки из этих неудач. Ни одно великое прорывное или инновационное достижение не обходилось без неудач. С помощью упорства и приверженности творческие усилия могут пережить неопределенность и трудности, которые всегда являются частью инноваций. Отказываясь сдаваться и доводя дело до конца, принимая решения, уверенность в творческих способностях растет. С практикой и повторением, творческая уверенность в экспериментировании и внедрении становится навыком, который может быть освоен каждым.

Идеи

Первый шаг к воплощению творческой идеи в действие - это придумать ее. Многие люди сталкиваются с трудностями в запуске творческого процесса, что приводит их к мысли, что они просто не творческие. Но это просто не так.Творческое мышление требует обучения тому, как раскрыть те идеи, которые просто ждут своего выхода. Как и любой другой навык, существуют определенные шаги или подсказки, которые облегчают творчество.

"Ищите способы предоставить себе творческую лицензию, или дайте себе что-то вроде карты 'выйти из тюрьмы бесплатно'."

• Выберите творчество. Для начала необходимо осознанное стремление быть творческим. Не сомневайтесь и не задавайте вопросы, просто выберите.
• Думайте как турист. Вдохновение обычно не просто висит в воздухе, ожидая своего проявления. Чаще всего его можно найти в другой среде с новыми впечатлениями и идеями. Выйдите из офиса и найдите другой вид, прочитайте что-то новое, познакомьтесь с чем-то новым.
• Сделайте перерыв. Творчество, кажется, процветает в периоды отдыха. Перестаньте сосредотачиваться на конкретной задаче и позвольте уму блуждать. Это блуждание часто раскрывает связи, которые невозможно увидеть во время сосредоточенной работы.
• Кто конечный пользователь и что он хочет (или нуждается)? Задав этот вопрос, будь то об идее, проблеме или продукте, создается эмпатия и возможность сосредоточиться на некоторых из более важных моментов.
• Полевая работа. Еще одна причина выйти и посмотреть вокруг, полевая работа включает простое наблюдение.Наблюдая без конкретной цели, можно найти те моменты "аха", когда приходит ясность и откровение.
• Почему? Это, возможно, самый важный вопрос когда дело доходит до понимания и создания. Задавая вопрос "почему?", снова и снова, общая картина начинает разбиваться на меньшие части, которые могут выявить основные элементы или проблемы.
• Переформулировать. Переформулировав вопросы или взгляды, проблему или идею можно увидеть под разными углами, получив разную информацию. Эти вопросы могут начинаться с "Интересно, что если..." и "Что если..." или множеством других подобных подходов.

"Это означает, что не существует такого понятия, как вспышка гениальности. То, что может показаться вспышкой гениальности, является результатом нового соединения, сделанного расслабленным умом исследователя, основанного на годах учебы и тяжелой работы."

Действие

Пока кто-то не научится превращать идеи в действие, никакое количество творчества не приведет к чему-либо. Этап действия - это там, где критически важно преодолеть страх и сомнения. Требовалась смелость, чтобы обязаться на творчество и научиться шагам творческого мышления. Теперь та же смелость должна ускориться и быстро продвигать вещи вперед. Вместо подробных, детальных планов, этап действия требует быстрого движения и игнорирования страха неудачи и суждений.Установив небольшие цели и контрольные точки, процесс принятия решений становится менее утомительным и начинает двигаться вперед.

Вот некоторые "катализаторы действий", предложенные книгой, чтобы избавиться от некоторых страхов.

• Попросить о помощи — Две головы лучше, чем одна, особенно в творческих усилиях. Это не обязательно должен быть человек с особыми знаниями или даже опытом в области творчества. Просто обмен идеями с кем-то, кто может быть объективным, часто более чем достаточно.
• Давление сверстников — Это работало в школе, и здесь это работает. Объявите публично о решении принять действие и посмотрите, что произойдет. Будет почти невозможно не последовать этому без хотя бы небольшого стыда!
• Выйти на сцену — Собрав аудиторию, будь то формальная фокус-группа или коллеги у копировального аппарата, цель состоит в том, чтобы каждый высказался по поводу этих творческих идей. Результаты часто удивительны и полезны.
• Быть плохим — Перфекционизм — враг действия. Когда кто-то дает себе разрешение создать что-то совершенно ужасное, это снимает давление. Главное — это вывести что-то, что угодно, наружу и отрегулировать его позже. К тому же, это хорошая практика.
• Понизьте планку — Аналогично готовности создать что-то ужасное, понижение планки означает снятие некоторого давления путем правильной перспективы ожиданий. Очень немногие деятельности являются вопросами "жизни и смерти". Не все зависит от одного решения, поэтому вполне нормально быть менее чем идеальным.

В целом

"Как и мышца, ваши творческие способности будут расти и укрепляться с практикой."

Подход, который применил класс по керамике, и результаты иллюстрируют, почему так важно действовать в творчестве. Половине студентов сказали, что их будут оценивать по качеству одного глиняного горшка, который должен быть завершен к концу занятий. Другой половине сказали, что их будут оценивать по количеству сделанных горшков. Казалось, что это гонка между количеством и качеством.

Студенты в первой группе работали интенсивно и осознанно неделю за неделей, чтобы создать самый лучший горшок, который они могли. Вторая группа бросала горшок за горшком как можно быстрее, мало заботясь о качестве. В конце концов, самые хорошо сделанные горшки пришли из второй группы. Повторяющийся акт просто выставления чего-то наружу отточил их способности через пробу и ошибку, что привело к хорошо развитым навыкам.

Творчество - это не какое-то мистическое понятие, зарезервированное для тех "особенных" людей и их ярких воображений. Это навык, который можно выучить.Практикуя способы преодоления страхов и сомнений, можно развить уверенность в себе и навыки.